ACTIVIDAD 3-INFOGRAFIA

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Los ambientes de aprendizaje han ido cambiando constantemente, involucrándonos hoy en día en los recursos tecnológicos y las redes del Internet, se ha vuelto un poco mas atractivo y fácil, tenemos un sin fin de conocimientos y en el cual nos corresponder generar aprendizajes que proporcionen a un estudiante herramientas para su crecimiento profesional.
Rescato de las lecturas facilitadas la siguiente cita, "la eclosión de las redes digitales de todo tipo, la socialización, que impulsa el Internet facilita el fortalecimiento de  la componente grupal{social."
el constructivismo converge y se asocia desde un principio a Internet, universo con el que comparte el nexo importante: ambos representan la innovación (Benito, 2009).

para la elaboración de la infografía utilice un office mas utilizado que es el word, sinceramente no tengo experiencia en las infografias, y me fue mas fácil utilizar algo familiar, recurrí a vídeos de youtube, anteriormente había elaborado una infografia física pero digital aun no, espero poder proporcionar con claridad los recursos necesarios para comprender las características de los ambientes de aprendizajes mediados con las TIC´s

Las Tecnologías de la información y la Comunicación en la vida educativa

En este nuevo contexto social el uso de nuevas tecnologías, pasan a ser elementos determinantes en las relaciones que establecen las personas en los escenarios educativos, con el entorno social y cultural que les rodea. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se perciben como elementos básicos para configurar dichos espacios, sin embargo, su uso presenta dificultades, dado que no basta la tecnología, para superar la brecha digital, depende también del uso de la misma.

En el proceso de enseñanza-aprendizaje, el sujeto que aprende, se apropia también de la cultura de manera activa y creativa, busca su autonomía y autodeterminación en íntima relación con los procesos de socialización. El sujeto que “enseña”, debe repensar nuevas metodologías que propicien el diálogo y reflexión entre los participantes del proceso, partiendo del conocimiento de las características personales de cada uno, lo que hace posible conocer los ritmos.

          

A propósito del conocimiento, no se trata de repetir las teorías, estas son un pretexto para interrogar la realidad para generar ideas, propuestas y para enfrentar la incertidumbre.  

ACTIVIDAD 2: ANÁLISIS COMPARATIVO

EL SIGUIENTE, PRESENTA EL ANALISIS COMPARATIVO DE LAS APORTACIONES POR PARTE DE García, F., Canales, I., Ramírez, R., Portillo, R. y Sáenz, J. , Adell, J. y Castañeda, L., Coll, C. Y Silva, J. REFERENTE A POTENCIALIDADES, ALCANCES, LIMITACIONES Y RETOS QUE EXISTEN  EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN.

https://drive.google.com/file/d/1hLhYG56I93c9zLvvFZQOoxl_edS3w2uf/view?usp=sharing

CADA AUTOR MENCIONA SU PUNTO DE VISTA, ASÍ MISMO SE PRESENTA UNA INVESTIGACIÓN DE LA RED QUE COMPLEMENTA EL TEMA CENTRAL, EL CUAL COMO YA SE MENCIONO, ES LA IMPORTANCIA DE EL USO DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN.